随着教育数字化转型的浪潮席卷而来，智慧课程建设已成为高校提升教学质量、创新教学模式的关键抓手。为进一步推动智慧教育理念落地课堂，助力教师掌握智慧教学工具与方法，8月26日，学院携手智慧树，成功举办智慧课程专题工作坊。教学院长王红亮亲临现场，与老师们共同聚焦智慧课程建设的核心问题，展开深入交流与探讨。
本次工作坊以“实操赋能、问题导向”为核心，围绕智慧课程与教学实践的深度融合展开。活动伊始，专业讲师通过系统的理论讲解，结合高校智慧教学典型案例，为老师们清晰解读了智慧课程的核心价值与应用场景——从AI辅助备课、个性化习题推送，到学情数据实时分析，让在场教师全面理解智慧工具如何破解传统教学中的“备课效率低”“学情难把握”等痛点。
实操环节中，讲师针对智慧课程平台的核心功能进行手把手教学，从课程资源上传、互动环节设计，到课后作业批改与数据复盘，每一步操作都结合仪器电子学院的课程特色（如教学案例、实验课程资源整合、工程问题与知识图谱相结合）进行定制化演示。过程中，老师们热情高涨，结合自身教学中遇到的实际问题积极提问：“如何让智慧平台适配实验课程的实操教学需求？”、“学情数据如何精准对应学生的知识薄弱点？”……针对这些疑问，现场逐一拆解，通过案例演示、分组讨论的方式给出解决方案，确保每位老师都能“带着问题来，拿着方法走”。
王红亮院长在交流中表示，仪器电子学院始终重视教学创新与教师能力提升，此次智慧课程工作坊精准对接了学院教学升级的需求。他观察到老师们积极参与讨论、主动探索工具应用的热情，充分体现了学院教师对教学改革的重视，也期待通过智慧课程建设，进一步提升仪器电子专业教学的实践性与创新性，为学生打造更高效、更贴合行业需求的学习体验。
此次工作坊的成功举办，不仅为教师搭建了智慧教学交流的平台，更夯实了学院智慧课程建设的基础。后续，学院将持续推动智慧教学工具在课堂中的应用落地，助力教师从“会用工具”向“善用工具”转变，最终实现教学质量与学生学习效果的双向提升。相信在智慧教育的赋能下，中北大学仪器电子学院的教学创新之路将越走越宽，为培养高素质电子仪器领域人才注入新的活力！
一校：耿精
二校：王红亮
三校：刘文怡
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