支撑材料
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附件一:反映成果的总结

附件二:学校、学院制定的顶层文件

附件三:学院开展的相关培训工作

附件四:设计的培养体系规范文件

1、专业培养体系规范

2、实践教学体系规范

3、教学过程控制规范

附件五:专业培养目标与毕业要求达成情况评价体系

附件六:专业毕业要求达成情况评价报告

1、微电子科学与工程专业2017年度毕业要求达成情况评价报告

2、电子科学与技术专业2018年度毕业要求达成情况评价报告

附件七:部分实践实训过程照片

附件八:部分学生参加竞赛获奖证书

附件九:测控技术与仪器专业工程教育认证证书

附件十:教育部发布的2018年度通过工程教育认证专业名单(中北大学微电子科学与工程专业)

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



附件【附件一反映成果的总结-中北大学-刘文怡-多级管理体制下强化顶层设计的电子类专业人才培养体系构建与实践.doc
附件【附件二-1关于印发《中北大学关于修(制)订2019版本科专业培养方案的指导意见》的通知.doc
附件【附件二-2中北大学本科教育课程建设与评估工作指南.doc
附件【附件二-3仪器与电子学院2017版教学大纲修订要求.docx
附件【附件三学院开展的部分相关培训工作.docx
附件【附件四设计的培养体系规范文件.docx
附件【附件五专业培养目标与毕业要求达成情况评价体系.docx
附件【附件六-1微电子科学与工程专业2017年度毕业要求达成情况评价报告.docx
附件【附件六-2电子科学与技术专业2018年度毕业要求达成情况评价报告.docx
附件【附件七部分实践实训过程照片.doc
附件【附件八部分学生参加竞赛获奖证书.doc
附件【附件九测控技术与仪器专业工程教育认证证书.rar
附件【测控技术与仪器专业工程教育认证证书1.jpg
附件【测控技术与仪器专业工程教育认证证书2.jpg
附件【附件十教育部发布的2018年度通过工程教育认证专业名单.doc