为帮助大一新生充分利用寒假黄金时期夯实技术基础，提前衔接嵌入式与物联网（IOT）领域的前沿知识，近日，鸿蒙生态&IOT实验室召开专项会议，系统部署针对大一学生的寒假技术学习计划。实验室骨干刘泰希负责此次会议内容的讲解。
会议伊始，刘泰希首先对大一新生入学以来在基础课程学习和实验室认知实践中的表现给予肯定，同时结合当前鸿蒙生态&IOT实验室的发展趋势，强调了假期技术积累的重要性。他指出，嵌入式技术作为电子信息产业的核心支柱，已成为物联网技术落地的核心支撑，尽早接触相关技术学习，既能帮助新生明确专业发展方向，也能为后续参与科研项目、学科竞赛奠定坚实基础，希望同学们借助寒假契机实现“弯道超车”，完成从理论知识到实践能力的初步过渡。
随后，刘泰希详细解读了寒假技术学习计划的核心内容。本次学习计划遵循“循序渐进、理论与实践结合”的原则，针对大一学生的知识储备特点，分为三个阶段推进：第一阶段为基础夯实期，重点开展嵌入式技术基础理论学习，依托实验室提供的资源，完成开发环境搭建、基础语法入门等内容，确保学生掌握核心开发工具的使用方法；第二阶段为实践入门期，围绕“智能环境监测”等简单IOT场景，开展小型实践项目训练，让学生在实践中理解嵌入式技术与物联网感知、传输模块的协同原理；第三阶段为总结提升期，要求学生梳理学习成果，完成技术考核，并鼓励组建学习小组开展线上交流研讨，实验室骨干团队将全程通过线上答疑群提供指导支持。
会上，刘泰希还针对假期学习的安全规范和资源保障作出说明，明确要求学生遵守线上学习纪律，合理规划学习时间，同时公布了实验室开放的线上资源平台入口，涵盖官方课程、IOT实验案例库、技术文献等丰富资料。
此次会议的召开，不仅为大一新生寒假技术学习指明了方向，也体现了实验室“早启蒙、重实践、强引领”的育人理念。同学们纷纷表示，将严格按照学习计划推进学习，充分利用假期提升技术能力。据实验室主席介绍，后续将持续跟踪学生寒假学习进度，开学后组织学习成果汇报与交流活动，进一步激发学生对嵌入式与物联网技术的学习热情，为培养高素质技术创新人才筑牢根基。
创新精英研究院办公室
2026年1月7日
初审/初校：邓学硕
二审/二校：闫晓燕
三审/三校：王红亮
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