成钰
中北大学——仪器与电子学院
电子科学与技术
18级本科生
个人简介：
成钰，中共党员，仪器与电子学院电子科学与技术专业18060243班学生，综合绩点4.60，专业排名2/148。本科三年期间，我始终严于律已，脚踏实地，由于坚持不懈的努力，入学至今成绩一直名列专业前茅，连续两学年获综合素质一等奖学金，一年获综合素质特等奖学金。竞赛方面获得国家级奖项一项，省部级奖项两项。目前已推免至浙江大学攻读研究生。
01 迷茫中的前行
刚步入大学，我也像大部分同学一样，对学校环境、学习模式的变化还不太适应，很长一段时间在想我的大学生活该怎么度过。当我参加了2019届毕业生的校长奖章答辩会之后，答辩会现场的“神仙打架”让我倍受鼓舞也似乎明白了自己这四年应该如何度过。大一甚至之后两年的学习时间，我都在寻找自己的兴趣方向。入学之后我同大多数人一样参加了学院实验室，在那段时间里，每天课后抽空去学习一些基础入门的知识，但别人的进步突飞猛进，而我却被那些当时看来晦涩难懂的知识困住了步伐同时感到有些抵触。实验室学习任务不能按时完成，看到身边的同学都能完成一个个小的比赛项目，而自己却还是停滞不前，这种状态持续了大一一整学年。慢慢地自己也失去了在实验室学习的兴趣与信心。但还是很感谢当时在实验室遇到的学长、同学以及他们对我的点滴帮助。
02 云雾中的星光
转眼间到了大二，身边的同学包括学长都建议去找老师进行科研项目的学习，而我却还是困惑于自己的兴趣方向，迟迟没有行动。在竞赛方面，由于大一实验室知识学习储备不足，加以自己没有竞赛经验，第一次蓝桥杯大赛以失败告终。但全国大学生数学竞赛（非数学类）的得奖也让我尝到了一些甜头，也让我相信学到的知识终会有所用处。大二下学期疫情在家学习，固体物理学的学习开始让我接触到了电科专业二级学科的一个方向，为之后的学习奠定了一些基础。
03 路途中的曙光
大三上学期微机原理与接口技术课程的学习让我对大一期间实验室学习时感到晦涩难懂的知识豁然开朗，让我重新对简单的微处理器及其外围设备的工作原理、接口与通信协议有了深刻的感悟。结合模数电知识，我又一次重拾信心报名参加之前碰壁受挫的蓝桥杯比赛。在备赛过程中，我体会到学习的专业知识与实际的融会贯通，较为顺利地拿下了奖项。此外，半导体物理与器件、光电子技术基础的学习开辟了另一片新的知识领域方向，我时常回顾、理解，对整本书的脉络把握更加清楚，自己对器件这一研究领域初次涉足，找到了兴趣所在。
04 学习之余时光
大学里不仅是要获得优异的成绩，更要全方位地提升综合素质。在入学第一学期我向党组织提交了入党申请书，积极向党组织靠拢，始终严格要求自己。同时，我积极参加体育锻炼，强身健体，曾代表班级参加新生杯篮球比赛；代表学院参加学校第四十一届春季田径运动会男子4*100接力项目，并成功入围决赛。
05 写在最后
面试期间，一位老师问我，学习半导体物理的意义究竟是什么。我想到了课上老师强调的核心——“结”，想到了胡正明教授提出的FinFET鳍式结构...我给出的答复是：控制，控制载流子在器件中的运动以达到我们想要的性能，得到了老师的认可。“控制”这个回答看似很普通，但可能就是学习这门课程的意义所在，也让我在之后的学习中更想多问自己几个为什么，多从宏观角度回顾总结。
推免结束，回顾这三年学习生活，我并没有比之前的学长和身边的同学优秀很多，但庆幸的是我找到了自己的兴趣方向。一路走来，有辛酸，有感动，收获颇丰。非常感谢各位任课老师的传道授业解惑，感谢所有帮助我的同学，感谢学院与母校的悉心栽培！路漫漫其修远兮，前行的步伐还不能停止，迎接我的是一个又一个新的挑战。
