2018年6月7日下午15:00，仪器与电子学院邀请山西大学博士生导师、十三届全国人大代表双少敏教授，在我校瑾瑜国际会议中心举办了“培养学生的体会与思考”为主题的知行讲坛。仪器与电子学院、经济与管理学院近400名学生聆听了双少敏教授的讲座。
双少敏，山西大学教授，博士生导师，香港浸会大学博士后。曾先后赴加拿大多伦多大学、美国华盛顿大学、加拿大麦克马斯特大学、日本大阪大学、韩国仁和大学做高级访问学者及邀请报告。曾获国家技术发明二等奖、山西省科学技术二等奖、山西省科技进步理论二等奖，获“富士康”奖教金。多次参加国内、国际学术会议，在国内外核心期刊上发表研究论文70余篇。入选教育部优秀教师资助计划，入选山西省“333人才工程”。现为山西省高等学校中青年学科带头人和拔尖创新人才，任亚太环糊精化学会委员，《分析化学》编委，山西省化学会理事。十三届全国人大代表，化学化工学院分析科学研究所所长。
讲坛中，双少敏教授就“老师的定位”、“学生读研的目的”、“本科生的培养模式”、“学生‘四会’能力的培养”等方面为同学们做了深刻细致地讲解和交流，语言通俗易懂，道理深入浅出，分析阐述了老师与学生之间各种可能存在的关系，客观讲述了目前大学生考研的比率、形势和动机，着重剖析了分流、联合和国际化三种不同培养模式的理念，用真实生动的学生案例让同学们体验了国际化培养模式的可行性、必要性、方法性，倡导老师战略布局，学生战术出击的发展共同体。
双少敏教授亦悉心引导同学们要会学、会做、会写、会说，多次强调兴趣对学习的重要性，情商对成长的重要性。告诫同学们培养学习的三个着力点：提兴趣，快乐学习；树诚信，实事求是；重习惯，修养人品。提出做全面发展的现代化人才不能只注重学习，品德的发展更为重要，同时要树立健康的价值观，美与善并行。双教授在结束语中，希望我们的大学生深刻体会“书山有路勤为径”，真正享受“学海无涯乐作舟”。
双教授的理念和思想引发了现场同学们的思考和共鸣，场面一度掌声雷动，同学们积极与双教授交流观点，向教授提出自己的问题。双教授认真细致地解析回答了学生的问题，进行了师生之间的观点交流和思想碰撞，体现了“学高为师，身正为范”的“师者”气度，令人敬服。
