2022年7月11日下午15时，“心语平话”辅导员工作室在瑞学楼学生身心发展指导中心（校院共建）举办了班级工作案例研讨。仪器与电子学院辅导员及班主任参加了本次研讨会。
本次研讨会旨在从本学期学院班级工作的案例研讨的角度对学校班级工作进行复盘和总结，以便从学生工作的实践中进行鲜活的思考，从而探索“案例分析+工作总结+案例育人”的工作新路径。
在研讨会上，工作室主持人杜瑞平首先从近期工作中留下深刻印象的两项工作案例出发，从抓问题的本质、关键点以及解决问题的思路和方法，以点带面对本学期的班级工作进行了总结。大家就各自班级工作案例带来的启示进行了交流。班级工作案例涉及到本学期由于疫情原因学生一部分在学校、一部分在家里特殊的班级管理工作、从班级电信诈骗案例出发引起的思考、大类分流下班级模式优化、恋爱引起的纠纷、暑假留校学生的安全教育等实际内容。本次研讨会育人过程是核心，从事班级工作的第一线的辅导员和班主任们通过案例分享，互相支招，从育人的角度详细阐述了解决学生成长问题的措施。
辅导员工作室抓住班级工作案例这一学生工作最生动素材，从“归类思维、分门别类”“提炼关键，选取重点”“整理素材，条分缕析”从而达到“立足日常，久久为功”。本次研讨会让学生工作者在班级工作中动脑子多了、工作更扎实了、反思更深刻了，切实提升思想政治工作的育人实效。
