测控技术与仪器专业综合实训每周报道（三）

----温度传感器模块

本阶段温度实践模块完成了动静态标定实践。动态标定过程中，同学们将模拟真实的温度变化情况，以验证传感器的灵敏度，通过得到的幅值特性曲线，可以计算出相应的时间常数。而静态标定则用于确定传感器的准确度和精度。通过这些标定过程，同学们将能够了解传感器的性能特点，并对其进行校准和校验，以确保温度测量的准确性。

针对同学们在电路调试过程中遇到的各种挑战和问题，老师们提供了相应的解决方案和建议，帮助同学们更好地将理论知识应用于实践中。

动静态标定完成后进行了实物验收和项目总结答辩活动，5月18日、5月20日，高晋阳老师、葛双超老师和郝晓剑老师将实训组分为三组，分别进行答辩验收。

在本次验收过程中，老师们发现了同学们在实践过程中存在的一些漏洞，并针对这些问题提出了指导意见。

这次答辩不仅是对过去两周学习的一次阶段性总结，更重要的是为将来实际操作环节打下了坚实的基础。通过发现并纠正这些漏洞，能使同学们更好地了解设计过程中可能出现的问题，并学会从中汲取经验，以便在后续的实践中做出更优秀的成果。这个过程不仅帮助大家提高了自己的设计能力，还培养了解决问题和合作的能力。相信验收过程中的指导和反馈将有助于同学们在以后的学习和工作中取得更大的成功。

此外，通过这次答辩，还充分体现出同学们对指标的理解不够深入、计算方法的选择不准确，老师们希望大家能够更好地调研动态和静态指标的计算方法，并提出改善的方案，从而为今后的实际项目打下坚实的基础。郝老师在答辩过程中对静态标定的指标作出了明确，并修正了指导书中的部分问题。

在温度实践过程中，各小组成员展现了出色的互帮互助和明确的分工。大家紧密合作，在短时间内成功完成了组内既定的目标和任务。这不仅提高了同学们在电路设计实践方面的能力，也加强了其团队协作能力。无人机实训模块将在下周一正式开启，期待同学们在此过程中能够达到题目要求并展现创新思维，设计仿真出可以实现姿态快速、精准控制的无人机。

初审/初校：葛双超

二审/二校：刘文耀

三审/三校：王红亮