学生综合素质综合评价方法

三种能力

以文化知识为主的终身学习能力培养

以知识应用为导向的实践创新能力

以兴趣和责任驱动的文体社会活动能力

培养模式

一种“2.5+1.5”模式的教学体系规划

三种实践创新能力的培养模式

四种综合素质能力培养模式

改革措施落实方法

突出由理论向实践过度的教学过程管理规范、课程设计改革、毕业设计改革

融合多种开放措施的实践教学体系、知行互融的综合实践实训培养模式、基于开放平台建立的”本科生+”培养模式

垂直帮扶全员导师、体验式职业发展指导、三位一体的心理健康辅导、兴趣为导向”教练式”管理联盟

因材施教

整体要求为主

整体、个体相结合

个体发展为主

考核评价

一种”一素质、三能力”综合评价方法